大學生職業發展與就業指導答案 淺析體育教育與時代的發展

發布時間:2019-06-11 01:36:05 來源: 案例分析 點擊:

  [摘要]本文分析了在經濟信息全球化等時代背景下,體育教育具有的優勢和機遇以及體育教育目前發展的狀況和不足之處,對體育教育如何適應時代的發展這一問題進行了討論,并給出了一些對策和方法。
  [關鍵詞]體育教育 時代 發展
  [中圖分類號]G812.0 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349(2013)02-0195-01
  前言
  進入21世紀以來,隨著經濟和信息等的全球化,教育和知識的重要性逐漸顯現。隨著信息時代帶來的溝通交流以及數據共享的方便,世界“越變越小”并可美其名曰“地球村”。在這種全球化過程中,競爭力也更加激化。為了適應社會的需求,體育教育培養的方向逐漸從“專才”到“通才”過渡。培養出更適應新時代的優秀人才成為當今社會的一大熱點問題。
  一、時代的發展對體育教育的影響
  自從2001年,中國加入世界貿易組織(WTO)以后,我國的經濟得到了快速的發展。在世界對我國高度開放的條件下,伴隨著經濟全球化,人們對信息以及知識的重視力度也大大加強。經濟化、信息化都需要知識的力量,我國在對教育的各方面也加強了重視。不只經濟全球化這一影響,在現今,由于至2004年我國進入老齡化社會以及《全民健身計劃》的開展和2008年奧運會等引起的全民健身熱情帶來了體育產業的快速迅猛發展。隨著體育產業的壯大以及國家對于教育的重視力度加大,體育教育在這個新時代全民高素質教育的背景下,得到了很大的發展。
  這一時代背景下,對于體育教育的人才理念培養,人才培養目標,人才培養過程,人才培養制度等諸多方面都有著很大的影響。比如在人才理念方面,在注重德智體美等全面發展的教育呼吁下,這些都對傳統的“應試”教育理念發生了沖擊。而對于人才培養的目標方面,也從只追求對專業知識的“專才”培養到專業和在創新、組織、協調等綜合能力以及品行、國際意識等諸多方面的“通才”培養上過渡。由于社會的需求以及時代背景的影響下,培養制度以及培養制度等方面也發生了很大的改變,以適應經濟、信息全球化的社會形勢。
  二、在新時代背景下體育教育的發展狀況與不足之處
  就毛麗紅等對全國多個省市的問卷調查分析,我國現今教育的發展雖然有很大的進步,但是仍然存在著許多問題。比如在教育改革方面,高校專業學生仍無法很好地適應改革的步伐,比如在對學生思想教育,創新等綜合能力的改革培養方面。教育類課程雖有所改進,但是仍然存在不能很好地運用以及和預計教育要求有差距等問題。并且不僅在教育改革上面,在培養目標定位方面,也是不能很好地應社會需求。調查發現,大多數教育機構對于人才培養目標的定位并不是很清晰,也與改革目標結合程度不夠。大多數內容沒有和與時俱進等教育主題相結合,課程計劃的結構比重也很難達到計劃目標。總之目前,在體育教育方面,雖大多數高校已經對教育課程以及目標等進行了改革和完善,但是改革力度以及完善的程度仍然與計劃發展要求有所差距。主要就是忽視了對于學生創新思維和能力的培養以及對于學生科學研究等能力鍛煉不夠。
  三、體育教育更好地順應時代發展的對策
  由上文描述的形勢可以看出,在目前體育教育從“專才”向“通才”過渡的發展過程中,還需要大大加強對于學生創新、組織、協調等綜合能力以及國際意識、思想品德等的鍛煉和培養。具體對策如下:
  首先,在人才培養方面,這涉及到了課程結構、教學計劃和時間、專業課程結構和比重、管理體制、教學形式等諸多環節;為了改變現學生綜合素質不能很好地適應教育改革這一局面,高校應更加強調老師與教育的一體化定位。這樣可以從根本上改進學生接受培養教育的基礎條件。其次,教育機構需設立恰當的人才培養目標,可以定位為在具有優秀專業知識以及深厚人文知識的同時具有國際意識和強化綜合能力,以適應經濟信息全球化時代的復合體育教育人才。另外,高校需要與時俱進不斷調整人才培養方案;加強教師的職業操守來為學生樹立良好的學習榜樣。教育課程及形式方面也可以創新發展,以提高學生學習的趣味性和效率。總之,為了順應時代的發展,能更好地培養出目標人才的方案為體育教育可采納對策;培養全面發展的高素質人才是培養方向的總指引。
  四、結束語
  本課題重點分析了時代因素背景下給體育教育帶來的影響,就經濟全球化等時代背景這一雙刃劍給體育產業帶來的機遇和挑戰進行了簡要說明。重點對當前體育教育改革的現狀以及不足之處做了具體的論述,最后給出了幾點教育改革對策。筆者認為,在目前體育產業高速發展的今天,體育教育的地位也變得更為重要,不斷優化人才培養目標及培養形式,提高教師的教學水平和個人綜合素質,加大培養基礎設施建設以及國家重視體育教育水平等,是體育教育最根本最主要的對策。
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