培訓班老師工作計劃 教育機構老師工作計劃

發布時間:2019-07-16 16:24:19 來源: 工作計劃 點擊:

導語】在做工作計劃時要認真思考,好的工作計劃應像目錄樹一樣,層次分明,環環相扣,是一個完整的體系。用完整的工作計劃去指導我們的工作,會達到省時、省力,事半功倍的效果。本文是為您搜集的《教育機構老師工作計劃》,歡迎大家閱讀與評價!



  【篇一】

  1、樹形象:透過黨員教育活動和師德教育,提高每一位教職工個性是領導干部的職業道德水平,重樹領導形象,以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

  2、強素質:以新課程培訓為切入點,以校本培訓為裁體,豐富教師基本功訓練資料,提高標準,盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

  3、抓管理:監督、協調、管理、保護是鄉鎮中心校園的主要工作資料,而管理是重中之重。本期中心校園將進一步完善和加強對各校工作過程的監管,進一步明確職責,強化職責意識,提高管理水平。以管理促進校長抓管理,以管理調動廣大教師用心性,以管理提高教育教學質量。

  工作目標

  1、加強校園文化建設,使校園周邊環境得到徹底改善,全期不發生職責事故,中小校園全部到達“平安校園”標準。

  2、透過管理傾斜,重點扶持和校園自我加壓等措施,進一步縮小校園之間的質量差距,力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

  3、加強教師隊伍建設,不斷提高教師素質,狠抓教育教學質量的提升,爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。

  4、改善校園辦學條件,透過用心爭取上級資金,實現我鎮辦學條件的改觀,個性是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題,尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格校園的建立工作和整改工作。

  【篇二】

  在校園全體員工共同努力下,我校20xx年秋季已順利開學了,本學期將組織任課老師認真學習學億教育在20xx年學億教育工作考核制度,進一步確立改革意識,創新意識,職責意識,爭先意識,全面提高教師的業務素質,狠抓教學常規管理,全面提高教學質量。

  同時,作為一名負責人,應對競爭激烈的教師隊伍,我感到了身上的壓力。作為教師的我務必對自己今后的發展有一個計劃,在這段時間里,我也不能放松自己的學習,只有不斷的學習,才能有所發展,有所進步。21世紀所需要的教師,既應具有高水平的思想政治素質,敬業愛崗的職業道德素質,也就應是透過不斷地學習和理解培訓,充實和更新知識,提高水平和潛力,成為教書育人的一名合格的教師。

  一。主要工作目標和任務

  1、堅持以人為本。牢固樹立"一切為了學生,為了一切學生"的教育理念,確立"服務樹形象,質量求生存,特色打品牌。"的思想。

  2、抓好校園穩步發展,爭取把班級的留生率持續在90%以上。

  3、在辦名校的基礎上擴大辦學規模,擴大招生人數,盡自己的潛力去吸引更多的學生來學億教育學習。

  4.努力學習理論知識,在教學實踐中提高自己的教學質量,讓學生喜歡課堂,并在課堂中獲得的收獲。

  二。具體工作和措施

  1.教學常規管理

  教學質量的好壞直接影響校園的生存,教學質量是校園的生命線,是校園的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵,充分利用好課堂,我們內部老師要起到一個監督,督促的作用。充分發揮以教師為主導,學生為主題的教學活動,調動學生學習的用心性,培養學生的潛力,學生成績的提高才是我們校園的宣傳。任課教師務必將學生的作業批改,按時發放,讓家長能夠看到學生在我們那里學習的學習成果。

  2.加強教師隊伍建設

  (1)老師必須要做到:尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫忙學生、關心學生、正確評價學生;

  (2)關心和幫忙新老師。對他們的工作給以指導和幫忙。安排新老師聽課,試講,幫忙他們糾正工作中的錯誤,并且多給新老師鍛煉的機會,讓他們快速成長起來,能夠為校園的發展做出貢獻。

  3.強化日常工作規范

  (1)按時交工作周計劃,學期個人工作總結等。

  (2)認真檢查晚托日志并做好統計工作,提高留生率。

  (3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

  (4)期望能夠有時間到其他校區去學習經驗,提高新安和勺湖兩個校區的辦學質量。

  4.加強學習,提高自身業務潛力,提高教學質量

  (1)學習教育理論,提高自身道德修養

  要求自己經常閱讀相關的報刊雜志、透過上網瀏覽最新的教育理念,用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力透過自己的課堂教

  學使學生學得簡單,學有所得,真正成為學生心目中學習的引導者。此外,作為一名老師,不僅僅僅是學生學習知識的引導者,更是學生人品學習的楷模。在教學過程中,我們不能只是培養學生的知識水平,同時也要注重學生道德修養的提高,所以,我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也要時時刻刻關心國家大事,了解時事,盡力做好自己的本職工作。在教學中,做到了尊重學生,不對學生偏見,重視他們提出的意見,而不是高高在上,課堂上是師生,生活中是朋友,對學生的信任,從而也使他們信任自己,這樣就能有助于教學的進行。

  (2)提高教學潛力,并帶動新老師。

  要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的職責感。在教學過程中認真研究教材,立足于學生的角度來研究教材,用心備課,認真上好每一堂課,及時做好課后反思,總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式,激發學生的學習興趣。

  重視單位中新生力量,對他們用心培養,讓新老師聽課,同時聽新老師的課,取長補短,共同進步。把課上好,把學生留住,是我們的共同目標。

  三。具體活動安排

  (1)20xx年9月份

  全面開展秋季學期的招生工作,安排好秋季學期教師的工作資料和工作時間,保障秋季學期課程的順利開課

  (2)10--11月份

  認真做好本職工作,與其他老師分工合作,加強團隊合作精神

  初步規劃寒假學期招生計劃(校長)

  做好期末各項事宜

  ④做好期中各項事宜,準備期中家長會

  (3)20xx年12月份--20xx年1月份

  穩定現有生源,出臺寒假學期招生計劃,并開始理解報名,準備結業典禮的相關事宜

  ④做好期末各項事宜

  (4)20xx年2月份--3月份

  穩定現有生源,做好任課教師的工作,順利上好課,做好教材準備工作,做好家長的接待工作。安排好現有老師的工作任務和工作時間,做好與老師的溝通工作,讓老師們能夠開心的在學億教育工作。準備好2月初的搬遷工作,準備3年級全部搬入新安校區。

  (5)20xx年4月份

  開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學計劃,做好課程安排和教師聯絡工作。逐步開展市場調研和招生工作。為即將開設的班級選取適當的教材。

  ④做好期中各項事宜,準備期中家長會。

  (6)5月份

  月初出臺具體的暑假招生計劃。

  (7)6月份

  20xx春季學期即將結束,做好結業典禮的相關工作。大力宣傳暑假課程。并全面開始招生工作

  (8)7--8月份

  做好暑假教師工作安排與部署,做好任課教師的職責,保障暑假課程的順利進行做好秋季學期的招生計劃,并開始續班。

  ④爭取趨于穩定發展的學億教育學生人數到達新的高點。

  【篇三】

  今年是校園執行三年規劃的第二個年頭,是關鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃,認真落實,爭取邁上新臺階。

  一、指導思想

  立足校園實際,以市、區有關部門的工作要求為指導,以安全工作為基礎,以進一步落實規范管理為重點,以師資隊伍建設為突破口,以提高教育質量為目標,全面提升校園各項工作的水平。

  二、工作目標

  1、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環節,爭取在年檢中有好的表現。

  2、抓實校園的各項管理,讓學生的行為規范、學業成績等方面有整體性的提高。

  三、重點工作

  1、牢牢抓住校園的安全工作,進一步落實安全職責制和日常安全管理。

  2、加強校園行政干部的隊伍建設,提高干部的工作職責感和管理水平。

  3、加強校本培訓和校本教研,促進教學“五環節”的較好落實,促進教師的專業發展。

  4、加強班主任隊伍建設,強化學生的行為規范教育和訓練,提高家長的教育意識。

  四、具體措施

  (一)校園管理

  1、重新調整校園三年發展規劃,明晰校園辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等,增強規劃的執行意識。

  2、調整、充實行政干部隊伍,明確分工,進一步明確崗位職責,以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,學期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃透過后就要照此執行;執行中要進一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。

  3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制。

  4、梳理和完善校園各項管理制度,構成貼合校園實際的、能夠執行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執行狀況的自我評估機制,以此提高制度的執行力。

  5、明確校園各類崗位的工作職責,優化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責,期末對照崗位職責進行履責交流,進行履責評價。

  (二)師資隊伍

  1、分管領導要制定適合校園實際的校本培訓計劃,計劃要明確培訓目標、培訓資料、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業道德(師德)、專業技能(課堂教學、班主任管理、群眾教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。

  2、建立青年教師、骨干教師培養機制,做好新教師的拜師結對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業發展自主活動小組”,發揮以點帶面的作用,構成關注自身專業發展的氛圍,到達各類層次教師專業水平的提高。

  3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽,帶給教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業素養(粉筆字等)、專業技能(備課、課堂教學、教學案例)等資料,力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案,包括評價的標準等,體現對此項大賽的全程管理。

  (三)德育工作

  1、建設好德育隊伍

  (1)強化全員育人意識,透過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識,關注教師在教學中的學科滲透,與教導處加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德潛力的評價。

  (2)開好“三個會”,“三個會”即:期初的班主任、中隊輔導員計劃會,期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會,期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節,每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題,擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。

  (3)以提高班主任、中隊輔導員業務素質為突破口,適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習,以開拓班主任視野,調動班主任工作的用心性。

  2、加強行為規范教育

  (1)圍繞校園既定的學生培養目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質的華武好學生),制定分年級的培養目標,細化為行為規范的分年級要求,構成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養目標的學生行為規范的教育、訓練、實踐和評價體系。

  (2)用心探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑,要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的校園生活、家庭生活、社會生活,注意生活細節中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點,突出學生的道德實踐。

  (3)落實校園德育和班級德育,抓好全校集會和每周升旗儀式,力求每次集會、升旗準備充分,規范到位,學生受教育。抓好班隊課、午會課,推行十分鐘隊會,開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環境教育”,對這些專題教育要根據年級的特點做出統籌的安排。

  (4)結合學生行為規范表現出的突出問題加強教育訓練,本學期的前半階段,重點強化學生的禮貌行為,改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。

  (5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校園廣播為陣地,重視主流價值觀的宣傳,弘揚學生中的優秀事例,引導學生過有道德的生活,做有道德的人。本學期校園櫥窗更換兩次,板報更換四次,力求主題鮮明,資料充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。

  (6)兩大系列的德育主題活動,建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗,抓好國旗班子建設,國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

  (7)少先隊大隊部根據少先隊組織的特點,用心開展少先隊活動,讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設,建立各種小崗位,透過崗位實踐,增強自我教育,培養多種潛力。

  (8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節活動,引導學生在有益的書本中汲取營養。

  3、建立德育激勵機制

  (1)加強班主任工作的考核,以改善教師績效工資分配機制為契機,完善班主任工作考評機制和激勵機制,真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關要求,努力提高班主任待遇。

  (2)繼續開展好創“五禮貌班”、“五禮貌學生”和“優秀班主任”活動,以開展創“五禮貌班”和“五禮貌學生”活動為載體,用心構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并構成以學生自評、互評與教師評相結合的“禮貌學生”評價制度。借助慶祝“六一”節之際,舉行隆重的表彰儀式,表彰“五禮貌班”、“五禮貌學生”和“優秀班主任”

  (3)設置紀律、衛生、安全流動紅旗,做到每周一流動,結果與“五禮貌班”的評選結合起來。

  (4)少先大隊要加大“安全監督崗”“紀律監督崗”“衛生監督崗”的監管力度。

  4、完善家校聯系

  (1)不斷完善“家長委員會”制度,用心拓寬德育的主渠道,構成校園教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡。

  (2)重視家庭、社會與校園教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。

  (3)嚴格執行家訪制度,班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄,與每個學生的家長至少電話聯系或家長來校面談一次。教師要透過家訪,與家長聯系了解學生在家的表現及學習狀況,也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育,與家長一齊做好學生的思想工作。

  (4)要充分發揮“家長校園”的作用,有針對性地進行授課,為農民工帶給家庭教育指導或帶給咨詢。

  (5)抓好寄宿生的保育服務,繼續開設親情熱線電話,增強保育服務意識,提高保育服務水平和質量。

  (四)教學工作

  1、落實教學常規管理

  (1)嚴格執行課程計劃,按照《上海市XX學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程,堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致,完善作息時間表,保證學生每一天鍛煉一小時,落實“快樂半日活動”。

  (2)加強教學“五環節”的有效落實。

  備課管理:第一,修改校園備課評價標準,明確備課要求;第二,加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,分享優秀備課,加強群眾備課;第四,開展備課輔導,強調片斷細節設計,強調目標設定與教學環節之間的匹配性。

  上課管理:第一,加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課,帶給課堂教學的評價和輔導;第二,切合校園實際,教研組討論構成一堂好課標準,引導教師按照好課的標準去上課;第三,倡導聽課,在聽課中學習上課,每位教師每學期聽課不少于10節,教研組長聽課不少于15節,三年內新教師、教導處人員聽課不少于20節。外出學習聽課后,要在教研組內匯報。

  作業管理:第一,修改校園學生作業評價指標,明確各類作業要求;第二,加強學生作業的定期檢查和不定期的抽查,關注作業設計與課堂教學目標之間的匹配度,關注教師批改作業的及時性,正確性,突出強調作文批改但是周,其它學科批改但是日,關注學生作業的態度、正確率、訂正的及時性。

  輔導管理:第一,加強個別學生的課內輔導和課后輔導,減少學困生;第二,把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標。考試與評價管理:第一,嚴格考試程序,做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規范有序;第二,探索多樣的評價學生的方法。

  (3)加強教學質量調研,透過調研了解教學環節中的問題,及時提出改善措施。本學期,教導處將對語、數、英三個學科進行一次抽查,抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末校園統一組織全校性的教學質量調研和考核。

  (4)重視“培優”、“補差”工作,在切實做好減負工作的前提下,認真加強“培優”、“補差”工作。校園組織各類競賽,培養和鼓勵學業成績優秀的學生。

  2、加強教研組建設

  1、加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議,透過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責,透過教研組長履責的過程,提高教研組長的工作潛力。

  2、落實教研活動,要根據校園平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點,每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點,合理安排時間、合理選取資料、合理設計形式;本學期由教導處組織2次校級教研活動,由教研組長組織4次學科組的教研活動,教導處、教研組長要精心設計好每一次教研活動的資料,包括時間、地點、目標、主題、過程,提高教研活動的有效性,吸引教師用心參與,讓教研組成為教師專業發展的好地方。3、強化新教師培訓

  (1)組織新教師集中學習《中小學教師職業道德規范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,引導新教師在教育、教學中約束自己,規范自己的教育行為。

  (2)采取師徒接對的傳統方式,充分發揮、86.老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長。

  (3)加強對新教師教學的日常管理,對新教師的備課、上課、作業進行經常性的檢查,至少每月一次,檢查后進行及時反饋,對教學檢查中確實存在問題的教師,將重點輔導和幫忙。

  (4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動,帶給不斷實踐和鍛煉的機會。

  4、上好校本課程

  (1)校園用心利用、開發整合校園課程資源,構成有校園特色的課程實施方案,初步構成武術教材。

  (2)借助武術培訓中心的現有資源,利用半天快樂活動日,在民辦華武小學3—5年級開設武術特色課程,有計劃地進行群眾拳、刀、劍術的訓練,用心參加校、鎮、區各類匯演,開展面向社區和家長群體的公益演出活動,彰顯校園特色課程,擴大校園知名度。

  (3)校園根據部分學生興趣要求,調動部分有書法和繪畫特長老師的用心性,從4—6年級吸收學生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術特色課學習。

  5、開展好校園科技、藝術、體育教育

  (1)上好自然、唱游、音樂、美術、體育與健身、體育活動課,抓好學科的滲透,提高學生的綜合素質。

  (2)用心開展體育、科技、藝術活動,舉行首屆藝術節。

  (五)后勤工作

  1、按照嘉定區中小學《校園衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作;認真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動,少先隊及每班黑板報每期開辟衛生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛生工作,校衛生室配合德育處定期組織衛生檢查、評比,著力培養學生衛生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為構成率達100%。

  2、加強安全保衛工作,抓好保安人員的工作培訓和工作檢查,努力把好校門進出關,要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續;把好校門口的秩序關,每一天空上學、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序,確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理,建立定期檢查制度,健全水電、校舍維修檔案。

  3、加強食堂管理,進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據食品衛生要求,每一天把好食品的入口關,食堂人員每一天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關,分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛生檢查。

  4、加強收費工作,做到先備案再收費,備多少收多少,按實結算,多退少不補。

  5、做好固定資產的登記、入賬、使用、維護等工作,做到賬物相符,借還清楚,報廢規范。

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