通俗音樂泛指什么音樂 [通俗音樂在我國音樂教育中的影響]

發布時間:2019-06-11 01:36:10 來源: 合同范本 點擊:

  [摘要]我國的音樂教育事業一直以來都受通俗音樂的影響,就教育者對通俗音樂本身的文化程度的成熟,已經隨著我國音樂的發展而不斷進步著,最終通俗音樂在我國音樂教育中占有舉足輕重的地位。
  [關鍵詞]通俗音樂 通俗音樂的發展 音樂教育影響
  [中圖分類號]G633.951 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349(2013)02-0192-01
  我國的音樂教育事業一直以來都受通俗音樂的影響,就教育者對通俗音樂本身的文化程度的成熟,已經隨著我國音樂的發展而不斷進步著,最終通俗音樂在我國音樂教育中占有舉足輕重的地位。筆者在實際的教學過程中發現,學生對我國的民族音樂、西方的古典音樂在課堂教學中不感興趣,本著這種狀況對學生音樂類型愛好方面做了一些調查,調查對比發現,愛好通俗音樂的學生占90%以上,由此可以看出通俗音樂在我國音樂教育中的重要性。
  一、通俗音樂概念及其發展
  (一)通俗音樂
  通俗音樂論其概念,有“狹義”和“廣義”之分。前者即指曲調輕松委婉,感情比較浪漫,情緒比較歡快、活潑、詼諧而幽默,具有較濃厚的情趣性和某種輕松感。個性化強,多以抒發個人的感情為主,并能給聽眾帶來快感的輕音樂、爵士樂、搖滾音樂、流行音樂以及與嚴肅音樂相毗連,富有強烈歌唱性的抒情通俗歌曲而言的。就是體現普通老百姓在日常生活中的經歷,社會閱歷,情感體現,以通俗易懂的語言,簡單的音樂方式,直接抒情發自己的思想情感,使得多數人都能在通俗音樂中找到自己的真實一面,結合各種音樂手法來表露自己內心的世界。
  (二)通俗音樂在我國的發展
  我國通俗音樂史源遠流長,幾乎可以說是伴著民族音樂同時成長的。第一時期(1927~1933年間)——這個時期,以黎錦輝為代表的幾位作曲家的作品,在我國輕音樂歌壇上占據了統治地位。第二個時期(1933~1937年間)——進步音樂工作者參加輕歌和流行音樂創作。到1978年中國共產黨第十一屆三中全會以后通俗音樂發展開始進入正軌。綜上所述,從本世紀以來,中國通俗歌曲始終在人們音樂生活中占據很重要的地位。為了滿足人們精神生活的需要,出現了大量優秀的通俗音樂。比如《黃土高坡》《信天游》《我熱戀的故鄉》,通俗音樂的理論研究也成為現階段的一個重要課題。作曲家的創作水平有了突飛猛進的提高。
  二、通俗音樂對我國音樂教育的影響
  (一)通俗音樂對學校音樂教育的影響
  在上世紀80年代通俗音樂對學校音樂教育影響極深,很多的通俗歌曲在那一時期為大眾所傳唱,甚至有些學校將較為流行的通俗歌曲,作為音樂課的教學內容,這一現象在當時引起了許多學者的關注。學生成為通俗音樂追隨者中的主力軍,通俗音樂作為社會中多元文化并存的一部分,其對于學生所產生的社會功能、審美功能、教育功能和娛樂功能不容忽視。因此,我們有必要選取優秀的流行音樂引入課堂,在正確引導學生學習的基礎上提高流行音樂的鑒賞能力,提高他們的音樂文化素養,使得通俗音樂更為健康、純凈地走進學生的世界。
  (二)通俗音樂對社會音樂教育的影響
  社會是一個大舞臺,國民受教育程度受社會、經濟、文化的影響,現今在我國,國民的音樂教育還沒有普及和完善,由于通俗音樂的特點,更重要的是通俗音樂內容簡單貼近生活容易理解,演唱方法以及形式新穎豐富,較容易被青年人所接受。這幾年出現了很多通俗歌手,通俗唱法的演唱技巧也有所提高,通俗唱法的演唱會、比賽層出不窮。比如出現了“超級女聲”的比賽、“中國好聲音”“我是歌手”的比賽,等等。通俗歌手的粉絲也很多,這一現象深受廣大社會人士的關注,這一舉動現在看來是較為自然的事。
  三、社會對于通俗音樂進入課堂的看法
  自上世紀80年代初,通俗音樂是否能走進學校的音樂課堂,對學校音樂教育的利弊得失問題就成了音樂學家們關注的問題,主要可分為以下兩種觀點:
  第一,是對通俗音樂文化換位的思考。通俗音樂走進課堂我們不能只看表面,我們得用發展的眼光看問題,就連一貫保守的德國,盡管對通俗音樂持有不同的看法,但最終也順理成章地把通俗音樂納入了學生的音樂課堂。
  第二,通俗音樂文化與傳統音樂文化觀念的對立。在我國傳統的“雅俗”觀念影響下,許多人認為通俗音樂內容不適于進入課堂,更不能對社會產生積極的影響。蔡音穎、邵祖亮認為:通俗音樂不能進入課堂,無論在實際上還是在理論上都還值得進一步思考,通俗音樂是在特定的社會文化環境中孕育和產生的,反映的是特定社會文化環境中的審美口味,因而總是良莠并存,有些歌詞文理不通,曲調矯揉造作,服飾怪異、夸張,對中學生起到負面效應。
  四、小結
  任何一個國家的發展和興旺都不是孤立的,我們必須看到繁榮的社會主義經濟文化要投大眾所好。
  通俗音樂始終在影響著人民的生活,甚至已經成為很多人不可或缺的精神依靠,其中包括大量的青年人以及學生。我們的通俗音樂在強調本土性和本土風格的同時,也吸收著世界的優秀元素,已融入世界通俗音樂的主流之中,現在成為我國音樂教育的重要組成部分。
  【參考文獻】
  [1]龔妮麗.音樂文化精神之我見——兼談嚴肅音樂與通俗音樂.中國音樂學(季刊),1997(增刊).
  [2]曹理.普通音樂教育學概論.北京師范學院出版社,1990
  年出版.
  [3]中國大百科全書編輯委員會編.中國大百科全書·音樂舞蹈卷.中國大百科全書出版社,1988年版.
  [4]鄭向群,呂海力,劉暢.通俗音樂概論.時代文藝出版社,2004年出版.

相關熱詞搜索:在我國 通俗 音樂教育 影響

版權所有 律師資料網 www.yafzge.tw
三肖中特期期准