我用真情喚此生 你用真情換此生

發布時間:2019-10-21 01:11:19 來源: 合同范本 點擊:

  摘要:通過了解一名女生的學習和生活狀況,對癥下藥,用真情喚醒該生,取得了較好的教育效果。   關鍵詞:愛心;真情;喚醒   中圖分類號:G620 文獻標志碼:A?搖 文章編號:1674-9324(2013)23-0254-02
  “用愛心溫暖孩子,用真情善待學生;不求人人升學,但愿個個成人;教書育人,我永遠的追求。”這是我從教二十七年,特別是當班主任二十多年的座右銘。
  2011年的下半年,我接手了四年級的語文、科學課程,并擔任這個班43名學生的班主任。
  第一天上課點名時,我發現有一名女生一直低著頭,點到她時她回答的聲音很小,而且對老師是愛答不理的,引得大家哄堂大笑。于是,我對她給予了極大的關注。
  課余時間,我通過與原來的班主任溝通和跟其他同學了解,通過家訪才知道:她是一個非常不幸的孩子,因為她母親在懷她六個月時,其父親死于一場車禍,當時她姐姐剛滿十歲,從那以后,全家的負擔(包括照顧她多病的七十多歲的奶奶)就都落在她母親一個人肩上,母親忙家務,忙掙錢,對她的學習顧不過來,再加上她自己不用功,學習很吃力,考試一直排在全班后兩名,她一直很自卑。有的同學還說她是夢生,命硬,在班里歧視她,所以,她覺得在人前抬不起頭來,對老師和同學有一定的抵觸情緒。
  了解到這些情況后,我暗下決心,一定要用自己的真情喚醒此生,讓她走出陰影,樹立自信心,快速融入到班集體這個大家庭,使這個大家庭更加和諧。
  于是,在一次班會上,我跟同學們動情地推心置腹地說道:“這個孩子是不幸的,可憐的,因為她過早地失去了父愛;但她又是萬幸的,因為我們班是一個充滿愛心的大集體,是一個溫暖幸福的大家庭。我相信,大家都會同情她的處境,會在以后的學習與生活中理解她,尊重她,幫助她,讓她真正體會到我們這個大集體的幸福與溫暖。得到自己應有的快樂!”聽了我的一番話,同學們鼓起了熱烈的掌聲,這個同學的眼睛里也閃動著感激的淚花。
  去年冬季的一段時間,她因為有愛喝冷水的習慣,得了胃痙攣的毛病,犯病時胃痛不止,只好回家吃藥,經常誤課。她媽媽把這事兒告訴了我,我知道后,一方面向她們推薦自己吃過的效果好的治胃病的藥,囑咐她按時服藥,另一方面每天早早到校,首先把辦公室的水燒熱,然后到教室看她帶熱水了沒有,如果沒帶,就為她弄來熱水讓她喝。通過近兩周的糾正,她去掉了喝冷水的惡習,胃痙攣的毛病至今一直沒犯。
  一天,她跟她媽媽耍起了脾氣,因為母親讓她穿的衣服她覺得不好看,不愿意穿。她媽媽無奈,只好打電話向我告了狀。第二天,我把她叫到辦公室,同去的還有平時學習優秀的、不好打扮的兩名女生。我把辦公室的門關好(怕別人進來),先讓她看看兩位同學的穿著,又讓她看看自己的打扮,輕聲對她說:“孩子,雖然愛美之心,人都有之,可是,雷鋒同志又說過這樣一句話:‘在生活上要向水平最低的同志看齊,在工作上(學習上)要向水平最高的同志看齊。’這一點你做到了嗎?你看,這兩位同學穿得比你如何?而她們的學習又比你怎樣?你應該把主要精力放在學習上,而不應該放在穿著打扮上。”看她低下了頭,我提高了語氣,問她:“你應當想想,你媽這些年來拉扯你們姐兒倆容易嗎?她舍不得吃,舍不得穿,一心一意地供你們吃、穿、上學,你卻跟她使小性子,挑吃挑穿,你這樣做對得起你媽的一片苦心嗎?”聽了我的一席話,她哭了,說:“老師,我錯了,以后我一定改掉挑吃比穿的壞毛病。”從那以后,她沒再因此和她媽媽耍脾氣,學期末還被評為校級“文明禮貌小標兵”呢!
  我在關注她生活的同時,在學習上也對她給予了照顧和嚴格的要求。
  剛上四年級不到兩周時,她連續三天發高燒,在家打點滴,語文、科學落下不少功課,我想:她本來學習基礎就差,又耽誤這么多的課程,這怎么能行?于是,周六一大早,我就給她打電話,問她好些了沒有,想給她補補課。她說:“好多了,如果您有時間的話,就給我補補吧,我讓我媽帶我去您家補課吧?”我撒謊說:“不用,正好我去學校辦點事,順便給你補補課。”我騎了十多里地的自行車,約她到學校,為她補了落下的課程,并指導她完成了作業,然后,又用車子把她送回了家。她們母女倆深受感動,想留我吃飯,我借故推辭了。
  去年后半年臨近期末考試,在一次復習時,我平時強調的容易寫錯的兩個字“蒙”、“黎”,她寫了兩遍都寫錯了,不是少橫就是少撇,我把她叫到前邊,當著全班同學的面訓她:“你將來還想當醫生呢?兩次都把我強調的兩個字寫錯了,這么馬虎誰敢讓你看病?要是叫你做手術的話,你還不把手術刀丟在患者的肚子里呀?”同學們聽后都大笑起來,她卻哭了一通。不過,從那以后,她做作業時細心了很多,錯字很少出現了,學習成績提升很快,今年暑假前的升級檢測,她的語文、科學成績都達到了優秀。
  為了在班里提高她的威信,讓她充滿自信,我還讓她擔任語文科代表,后又發揮她文藝方面的特長,讓她擔任班里的文藝委員,主持班隊活動,成為老師的得力助手。
  通過一年多的真情付出,我終于喚回了這個孩子的自信心和進取心,也贏得了孩子的認可,有一次,她媽媽送她上學時,悄悄地對我說:“我的孩子可喜歡你了,她說你真像她爸,這傻孩子。”今年教師節前夕,她還特意給我買了一個精致的賀卡,并寫下了自己的肺腑之言:“教師節到來之際,我真心地祝愿您節日幸福,越活越快樂,越活越開心,越活越年輕……”

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