[幼兒園大班健康優秀課件范文]

發布時間:2019-10-30 16:16:33 來源: 教學資源 點擊:

【導語】現代教育學提出了計算機輔助教學,這既向廣大教師提出了挑戰,也給廣大教育工作者提供了現代教學手段。在利用課件進行教學時,教學內容要具有直觀性,要使媒體內容一目了然,在課堂上常常直接出示本節課的主題,直觀性有助于提高教學效果、傳承教學資源。下面是整理的幼兒園大班健康優秀課件范文,歡迎閱讀與借鑒。

  

屁從哪里來

  活動目標:

  1、知道放屁是人和動物的一種自然的生理現象。

  2、通過閱讀畫面,了解放屁的原因,知道屁產生的氣體同吃進體內的食物有關。

  3、知道放屁不必害羞,也不要嘲笑放屁的人。

  4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

  5、培養幼兒樂觀開朗的性格。

  活動準備:

  幼兒用書人手一冊

  活動過程:

  1、通過教師的語言,引導主題,并引起幼兒的興趣。

  ----教師:小朋友,你放過屁嗎?你聽過放屁嗎?你放的屁是怎樣的?

  ----教師:你知道屁是從哪里來的嗎?人為什么會放屁嗎?

  ----教師:讓幼兒學一學放屁的聲音。

  2、教師引導幼兒閱讀故事《屁從哪里來》,理解故事內容,初步了解屁是怎樣產生。

  ----教師:建議教師這樣提問:

  ①我們在吃東西時,將空氣吃進肚子里,肚子里的空氣從嘴巴里出來是什么?從肛門里出來又是什么?

  ②吃過魚、肉放出來的屁是什么味的?

  ----教師進行小結。

  3、組織幼兒討論:放屁好不好?了解放屁和身體健康的關系。

  ----讓幼兒大膽地講一講自己的看法,還可以提問:

  ①病人開刀后,放屁好不好?

  ②黃鼠狼放屁有什么用?

  ③如果有屁憋住不放,好嗎?會怎么樣?

  ----教師小結。

  4、討論:如果自己想放屁,或聽見別人放屁,應該怎樣做?教育幼兒放屁不必害羞,小朋友不要憋,不有嘲笑別人。

  這些問題太敏感了,一提出來教室里就炸開了鍋,熱鬧非凡。

  對于這部分知識,有些孩子還是很認真的在聽,但教師里的討論聲始終沒斷過。

  于是,我直接讓孩子開始討論,讓他們討論的差不多了,我再進行第三部分的講解。

  教學反思:

  對于這樣敏感的課,要想安靜的上完是不可能的。不過讓孩子偶爾有這樣的一番激烈的討論也不錯,看著孩子們開心的講著,笑著,我的心情也好極了。

  

小猴投彩球

  活動目標:

  1、練習用紙球擊目標,發展幼兒投擲能力和目測力。

  2、學習遵守游戲規則,體驗規則在活動中的重要性。

  3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

  4、體驗同伴間友好的情感。

  活動準備:

  1、用報紙、皺紙做成的只求若干只。

  2、小臉盆若干只,盆內調好顏料,一盆一種顏色。

  活動過程:

  1、啟發提問,引起興趣:

  (1)、教師啟發提問:

  ——“如果不用筆,你能怎樣在板上畫出一幅美麗的畫?”

  (2)、幼兒討論交流。

  (3)、激發游戲興趣:

  ——“今天我們做小猴投彩球的游戲,用紙團蘸上顏色投到板上看看會不會變成一幅美麗的圖案?”

  2、提供材料,自由探索:

  (1)、“小猴”玩紙球:

  幼兒每人拿一只紙球,分散自由的地玩球(拋接,投擲)。

  (2)、“小猴”投紙球:

  按幼兒意愿,將幼兒分成人數相等的四隊。

  提問:

  ——“今天的比賽分成四隊進行,可以怎么分?”

  (3)、每隊幼兒分別推選出自己的隊長,并為自己組取名。

  ——“你們想選誰做隊長?為自己的隊取個名字?”

  (4)、每隊幼兒對準本隊的目標進行投擲練習。

  3、難點練習,重點指導:

  (1)、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲:

  提示:每名幼兒拿一只紙球,蘸上顏色,然后投向白紙板。一對一塊板,各隊的幼兒應投自己隊的那塊板。如果投到別隊的板上,那就為別隊添彩。每人投了數個紙球后,教師發出“停止”信號,幼兒即停止投擲。

  (2)、幼兒進行游戲。各隊幼兒對準自己的目標,投出彩球。教師及時指導,提醒幼兒顏料不要蘸得過多,瞄準了再投,不要投空,也不要投到別隊的板上。

  4、共同講評,結束游戲:

  將各隊色彩鮮艷的“畫”集中在一起,師生共同進行評價。

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